Перейти до основного вмісту

Друшляк М. Г.

 РОЗВИНЕНЕ ВІЗУАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ ЯК НЕОБХІДНА СКЛАДОВА ВІЗУАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ

Коментарі

  1. На базі яких ЗВО чи ЗЗСО реалізовано дослідження? Які проблеми були? Як Ви їх вирішували?

    ВідповістиВидалити

Дописати коментар